Conclusión

Luego de elaborar este trabajo, fue notorio para nosotras la conexión que tienen todas las asignaturas y cómo se compenetran una con las otras. A esto nos referimos con que para obtener una buena práctica, debemos contar con el conocimiento de lo que es la educación y, ¿qué mejor manera que manejando y conociendo los fundamentos de la misma?
Mediante un buen manejo de información sobre los fundamentos de la educación, obtenemos una serie de conocimientos de lo que son los fundamentos pedagógicos, psicopedagógicos, científicos, antropológicos, legales y socioeconómicos donde se encuentran todas las áreas cubiertas. Nos referimos a que todos los ámbitos son cubiertos por la profundidad de éstos, ya que mediante el legal y socioeconómico damos cabida a lo que son la familia y comunidad debido a que el primero, mencionado anteriormente, fomenta lo que son los derechos de los niños. Los actores principales de que esto se lleve a cabo son los padres, cuando, por ejemplo, proporcionan un nombre, salud, educación, entre otras cosas. Si esto, no fuera cumplido, le daríamos cabida a lo que sería la comunidad, quienes son los terceros que podrían hacerse cargo, en caso de que los padres no lo hagan. Ya cuando hablamos de los fundamentos como pedagógicos, psicopedagógicos, científicos y antropológicos se tornan más para el entorno escolar, los cuáles se trabajan mediante la práctica diaria en el salón de clases. Por ende, con lo anteriormente expresado, se explican las razones por las cuales entendemos que entre estas asignaturas hay más que una relación, a nuestro entender se compenetran y completan entre sí.