Reflexiones personales

Mariel Peralta (14-0380):

En lo personal, pienso que este semestre me ha ayudado no solo a relacionar las materias del mismo, sino también a involucrar las que he tomado anteriormente.  Estas conexiones que he hecho me ayudan en mi carrera profesional, a impartir lo que he aprendido hasta ahora desde ya a mi práctica educativa y a entender muchas cosas que antes no entendía, tanto en el comportamiento de los niños como en el de las docentes y las familias de mis alumnos.  

Debo reconocer que estoy muy agradecida de aprender todo lo que he aprendido en estas materias, y que fue sumamente fácil aprenderlo porque son cosas relacionadas con lo que vivo día a día, lo que me ayuda a llevarlo y relacionarlo directamente con mi realidad.   Sobre todo, pienso que he podido fortalecer mis debilidades con la práctica al involucrar todos estos conocimientos,  ya que en conjunto, estas materias involucran en su totalidad al ambiente educativo y sus fortalezas y debilidades, estas materias me han invitado a reflexionar sobre mis acciones pasadas y sobre mis metas y propósitos en el ámbito laboral. 

Gabriela Curiel (14-0454):

En este cuatrimestre pudimos ver muchos temas bastantes interesantes para emplear directamente en nuestra vida laboral y personal con nuestros niños. Cada materia al igual que expresamos en nuestra introducción se ha trabajado por separado, pero al final existe una conexión entre todas que permite que se complementen como lo hacen las piezas de los rompecabezas, temas tratados en la materia de Fundamentos del Currículo del Nivel Inicial, lo utilizamos en Evaluación, Recursos, Práctica II y Familia. En todas las materias, por ejemplo, hablamos del ambiente tanto del centro como en el hogar y del involucramiento de los padres en la educación de sus hijos, pero hay que destacar que lo tratamos en diferentes puntos de vistas que enriquecían el conocimiento ya adquirido.

Estos aprendizajes al ser empleados inmediatamente lo adquirimos, en nuestra vida laboral, nos ayuda a ser profesores actualizados, que se preocupen por sus niños y niñas; a trabajar por una educación menos tradicional y de mejor calidad. En fin, nos permite poner un granito de arena al futuro del país.

Nicole Hernández (14-0543):

Los niños se ven muy influenciados en el día a día por la sociedad que les rodea. Como docentes y futuras docentes debemos conocer todo lo relacionado al niño y su entorno desde lo físico hasta el área educativa. Debemos comprender y conocer su realidad en base a la función social que estos reciben en la educación. Así como utilizar el Currículo del nivel inicial para poder encontrar los principios, estrategias, contenidos, entre otros aspectos que se deben tomar en cuenta para hacer de la educación inicial la enseñanza ideal que necesitan nuestros niños para lograr un aprendizaje significativo. En esta clase nos fundamentamos en las características que tanto sociales, cognitivas, físicas y educativas vemos en los niños, aplicando ejemplos a través de investigaciones que me fueron de gran ayuda para el desenvolvimiento de mi misma como docente. Todos estos temas fueron sumamente importantes y necesarios para llevarse a cabo en la vida de una docente como yo. 

Gisell Germosén (14-0499)

Luego de elaborar este trabajo, fue semamente enrriquecedor para mi ya fue notoria la conexión que tienen estas asignaturas, que nunca me habia detenido a pemsar y como se compenetran entre si. Luego de impartir la asignatura de practica y de fundamentos puede entender el rol activo que tiene la familia en el aprendizaje del nino y como se ve el trabajo en equipo. Tras la asignatura de fundamentos pedagogicos estubo sumamente claro la importancia de un buen manejo de teoria hacen la diferencia en la practica, ya que tienes una idea clara de que hacer y de dinde regirte. Esta de mas decir la importancia que tiene cada una de estas asignaturas y como aportan para un mejor resultado en la educacion. 

Ingrid Lama (14-0526)

Al concluir este cuatrimestre me pude dar cuenta que las materias de fundamentos pedagógicos en el nivel inicial, educación familia y comunidad y practica II tienen conexiones las cuales son muy importantes para nosotras como futuras educadoras, ya que con sus respectivas funciones se complementan para lograr la meta y el objetivo que tiene todo educador para así cumplirla educando a sus alumnos.

En la asignatura de práctica II, aprendí como podemos llevar la teoría a la práctica, porque en esta materia pudimos visitar otro centro para así enriquecer y ampliar nuestro aprendizaje como futuras docentes. Nos ayudo a ver diferentes maneras de poder enseñarle al niño, ver otras metodologías y estar en otros ambientes que nos ayudan a lograr un mejor aprendizaje en nosotras mismas y ver que podemos mejorar en el centro que elaboramos. Aprendí que los valores en una docente son muy importantes porque somos un ejemplo a seguir para los niños y estos ven e imitan nuestro comportamiento y actitudes.

En cuanto a educación, familia y comunidad pude darme cuenta que la educación del niño es un complemento de la escuela, la familia y la comunidad, y que estos factores van afectar tanto negativo como positivamente en el proceso de aprendizaje del niño.

en fundamentos pedagógicos del nivel inicial aprendí que el currículo es el guía que va ayudar a la maestra a llevar su labor y cumplir el propósito de toda educadora. También que hoy en día el niño se ve influencia tanto positivo como negativamente por los medios de comunicación, porque están más asequibles a ellos y cada día va aumentando el uso de estos en su vida cotidiana  y sus alrededores.

La relación que podemos destacar es que en fundamentos pedagógicos se ve la teoría, en practica como su nombre lo indica podemos ver la práctica que hacemos diario y por ultimo en cuanto a educación, familia y comunidad es con las personas que vamos a realizar estas prácticas, por todo esto estas tres materias tienen una relación entre sí muy importante para todas nosotras.

Angie Coste (14-0895)

A lo largo de estas 12 semanas he tenido la oportunidad de tomar las materias Fundamentos Pedagógicos de la Educación Inicial, Práctica II y Educación, Familia y Comunidad y he podido ver cómo estas se conectan las una con las otras para dar frutos beneficiosos para el niño.  Los fundamentos pedagógicos del nivel inicial son aquellas bases tanto legales como no legales que sustentan la educación inicial; educación, familia y comunidad se basa en esa importancia que tienen tanto la escuela como la familia y la comunidad en crear ambientes y ser parte en ese proceso tan difícil y hermosos a la vez del aprendizaje y Práctica II nos hacen ver la realidad de qué se está haciendo  en con la educación en un ambiente diferente al que vivimos en nuestra labor profesional   y poder comparar lo que está bien con lo que deben de mejorar.

Los nexos entre estas materias se ven hace al momento donde los fundamentos y lo que estos basan se realizan en conjunto a la escuela, familia y la comunidad para lograr nuestra meta; por su parte ya práctica nos hace ver, desde el punto de vista profesional, que debo hacer con todo lo que tiene que ver con la educación de los niños: bases fundamentes, escuela en sí, familiares de los mismos, comunidad en la que se desenvuelven.

Con la realización de este blog, por mi parte, me aclaró mucho el poner en un espacio y escribir en el mismo lo que sentía mientras iban pasando los días del cuatrimestre, que no eran más que ver esas relaciones que tienen las materias, no solamente estas tres, sino todas aquellas que nos han impartido.

Como futura docente dichas materias me enseñaron que existe un currículo el cual ya conozco y manejo y me puedo apoyar en él. Por su parte educación, familia y comunidad me enseñó como debe ser mi relación con la familia y la comunidad del niño y cómo debo de actuar cuando se me presente un caso en el colegio y siempre pensar en involucrarlos en la vida y educación de los niños. Para finalizar, Práctica II me enseño para mi labor docente, como debe de ser mis actitudes y mis valores como persona y cómo puedo sacarle provecho para el aprendizaje del niño, además pude seleccionar varios centros los cuales pueden ser un posible lugar donde me desenvuelva como docente.